站在講臺當老師

                                  在財大給MBA班的同學們上課

 

     再三推辭,還是被周大研教授逮到財院,給他們MBA班的學生上課。作為一個純粹的商戰(zhàn)份子,我一向尊重文化人,老師在我心里一直很崇高。機緣巧合,既然有機會做幾個小時的老師,我覺得還是給自己一個挑戰(zhàn)自我的機會。

     該給他們講什么呢,在這之前,我考慮了幾個選題,最后決定講講商業(yè)地產。首先,商業(yè)地產歸根結底是賺錢的學問,有價值有前景;其次,我本人對商業(yè)地產興趣濃厚,實踐經驗也相對豐富,講起來比較得心應手;再次,目前宏觀環(huán)境下,商業(yè)地產具有長足的發(fā)展空間。

      萬達是中國最著名的商業(yè)地產運營商了,關于商業(yè)地產,萬達有個座右銘,商業(yè)地產是吃出來的,商業(yè)地產是花出來的。如何做好商業(yè)地產,首先要有很強的品牌意識。研究商業(yè)地產,說到底是研究人的消費習慣。這既簡單,也復雜。說簡單,是每個人都有一定規(guī)律的消費習慣和動機,這和個人所處環(huán)境和收入直接掛鉤;說復雜,是因為有關人的問題和人的心理,是所有學科里最難以預測的,具有很強的隨機性和偶然性。

                                         上課開始了

 

    所以,做好商業(yè)地產,首先需要下足功夫在市場調研方面。如,消費力、人均商業(yè)面積、商業(yè)空置率、商業(yè)半徑、人流量、人均消費量、平效等數據。

    為了讓同學們更好的理解商業(yè)地產,在課堂上,我舉了大量昆明實際案例,以及國內知名商業(yè)項目的運營情況,并用哈佛商業(yè)定律和商業(yè)補缺法進一步解釋了商業(yè)地產的幾個基本概念。因為課程準備得太多了,下課時間到了都還沒講完,第一次當老師,我就當了一個拖堂的老師。沒想到同學們非常熱情,下課后還圍住我,問了很多關于商業(yè)地產的問題,看來,商業(yè)地產在很多人看來都是個新命題。
                                                課后與同學交流

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