6月16日至17日，2022年昆明市中小學(xué)科技教師培訓(xùn)結(jié)束，精彩的課程吸引了14個(gè)縣（市）區(qū)1400余名科技教師參與。為做好疫情防控，此次為線上培訓(xùn)，在西山區(qū)書林一小設(shè)置遠(yuǎn)程直播室。

據(jù)介紹，此次培訓(xùn)由昆明市科協(xié)、昆明市教育體育局主辦，旨在進(jìn)一步提高各學(xué)校科技教師隊(duì)伍的整體科學(xué)素養(yǎng)和開展各類科技競(jìng)賽、活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)能力，加快昆明市中小學(xué)科技教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)青少年科技活動(dòng)持續(xù)、有效開展。為讓科技教師了解中國(guó)青少年科技教育發(fā)展現(xiàn)狀和最新趨勢(shì)，活動(dòng)還邀請(qǐng)了5位科技教學(xué)“大咖”為教師講課。

會(huì)上宣讀了《關(guān)于命名2022年昆明市科普教育示范學(xué)校的通知》《關(guān)于命名2022年“昆明市青少年科學(xué)工作室”的通知》兩個(gè)文件。為樹立典型、鼓勵(lì)先進(jìn)，經(jīng)各縣（市）區(qū)推薦申報(bào)、專家評(píng)審，昆明市第一中學(xué)等20所學(xué)校被命名為2022年昆明市科普教育示范學(xué)校，昆明市五華區(qū)云銅小學(xué)等8家單位被命名為“昆明市青少年科學(xué)工作室”。

近年來，昆明市科協(xié)結(jié)合職責(zé)職能，開展“少年夢(mèng)·科學(xué)夢(mèng)”系列活動(dòng)，在加強(qiáng)青少年科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)上持續(xù)用力，培養(yǎng)了一批科技教師人才隊(duì)伍，全力支持青少年科技創(chuàng)新創(chuàng)造，努力為其參加全省、全國(guó)各種競(jìng)賽、科學(xué)營(yíng)等活動(dòng)搭建平臺(tái)，推動(dòng)形成一大批具備科學(xué)研究潛質(zhì)的青少年群體。

此外，昆明市中小學(xué)科技活動(dòng)中心教研員李雪燕、國(guó)家中級(jí)科技輔導(dǎo)員楊蓉、國(guó)家自然科學(xué)基金和云南省自然科學(xué)基金評(píng)審專家周偉，就雙減背景下的科技教育及其探索與創(chuàng)新、科技創(chuàng)新大賽組織等方面，與千余名教師在線交流分享。

科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng) 更重要的是引導(dǎo)學(xué)生思考

現(xiàn)場(chǎng)，云南省教育科學(xué)研究院科學(xué)教育教研員、中學(xué)高級(jí)教師、教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)專委會(huì)委員席學(xué)榮表示，科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，不是只讓學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐就行，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生思考，并記錄下思考過程、結(jié)果，促進(jìn)學(xué)生自主探究與合作交流，并通過應(yīng)用遷移，深化對(duì)知識(shí)的理解，提高解決問題的能力。

席學(xué)榮說：“在昆明，目前已涌現(xiàn)出許多科學(xué)教育做得好的學(xué)校，特別是在幼兒園、小學(xué)階段。”就像‘大象北移’時(shí)，許多學(xué)校都開展了相關(guān)活動(dòng)，了解大象北移原因，如何解決人象沖突等。還有滇池污水治理，也成為每年昆明市科技創(chuàng)新大賽中學(xué)生提交項(xiàng)目最多的話題。”

席學(xué)榮介紹：“昆明很多學(xué)校充分利用周邊課程資源。如昆明市第八中學(xué)將長(zhǎng)蟲山作為科學(xué)教育的基地，開發(fā)出很多課程，學(xué)生可從細(xì)胞組織架構(gòu)來觀察研究有‘還魂草’之稱的卷柏。盤龍小學(xué)映象校區(qū)邀請(qǐng)西南林大、中科院動(dòng)物所的專家，組織學(xué)生研究鳥類、制作鳥窩，鳥窩內(nèi)還配備攝像頭，在校園里進(jìn)行直播，讓學(xué)生觀察；東華小學(xué)則邀請(qǐng)農(nóng)科院參與，在校園里組織學(xué)生種水稻，讓學(xué)生每天寫觀察日記，記錄水稻的生命周期和生長(zhǎng)特點(diǎn)……”席學(xué)榮表示，昆明有石龍壩水電站、石林地質(zhì)公園、尋甸黑頸鶴、農(nóng)作物博物館、雞博物館等，云南有植物所、天文臺(tái)、澄江化石群等，這些都已成為昆明中小學(xué)校的科學(xué)課程資源。

席學(xué)榮表示，雖然現(xiàn)在昆明的科學(xué)教育已邁出重要一步，但部分農(nóng)村學(xué)校受限于環(huán)境因素，科學(xué)教育較為薄弱，科技教師隊(duì)伍還需不斷學(xué)習(xí)，提升科學(xué)核心素養(yǎng)。

科學(xué)教育要有跨學(xué)科的素養(yǎng)和思維

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，昆明市五華區(qū)瑞和實(shí)驗(yàn)學(xué)校李于驍校長(zhǎng)獲邀作為主講教師，就瑞和實(shí)驗(yàn)學(xué)校在科學(xué)教育上的經(jīng)驗(yàn)做了分享。李于驍表示，科技、閱讀、體育是學(xué)校的三大教育板塊，自2013年起，學(xué)校一直在抓科技教育，目前已成為全國(guó)青少年人工智能活動(dòng)特色單位、云南省科普示范學(xué)校、昆明市科學(xué)工作室�！昂芏鄬W(xué)校設(shè)有專職的科技教師，但我們學(xué)校沒有，我們的概念是多學(xué)科多人兼職�！�

李于驍認(rèn)為，科技教師一定要有跨學(xué)科的素養(yǎng)和思維，學(xué)科融合正成為教學(xué)的新方向，從這個(gè)角度來說，讓老師以兼職的角度，在教育時(shí)形成跨學(xué)科的素養(yǎng)，才能寫出跨學(xué)科素養(yǎng)的教案�！拔覀兊目萍冀處熽�(duì)伍里，有語文老師、勞動(dòng)老師、科學(xué)老師、美術(shù)老師、體育老師、信息技術(shù)老師……比如語文老師，在搭建樂高時(shí)采用編程的手法，與寫作融合；又如體育課程，有車、船等模型，也與科學(xué)教育相關(guān)�！�

2022年昆明市科普教育示范學(xué)校名單（共20所）

五華區(qū)：

昆明市第一中學(xué)、昆明市五華區(qū)大觀小學(xué)、昆明市五華區(qū)云銅小學(xué)

盤龍區(qū)：

昆明市盤龍區(qū)新迎中學(xué)、昆明市盤龍區(qū)東莊小學(xué)

官渡區(qū)：

昆明市官渡區(qū)第六中學(xué)、昆明市官渡區(qū)曙光小學(xué)

云南大學(xué)附屬中學(xué)星耀學(xué)校小學(xué)部

西山區(qū)：

昆明市西山區(qū)永昌小學(xué)、昆明市西山區(qū)�？谛氯A中心學(xué)校

昆明市西山區(qū)書林第一小學(xué)

東川區(qū)：

東川區(qū)碧谷街道辦事處碧谷小學(xué)

呈貢區(qū)：

昆明師專附小呈貢海岸城分校

安寧市：

安寧市昆鋼第一小學(xué)

晉寧區(qū)：

昆明市晉寧區(qū)上蒜第二小學(xué)

富民縣：

富民縣羅免中心小學(xué)

宜良縣：

宜良縣匡山小學(xué)

嵩明縣：

嵩明縣楊橋街道龍街完全小學(xué)

石林縣：

石林彝族自治縣石林鎮(zhèn)北大村村委會(huì)小學(xué)

石林彝族自治縣板橋中學(xué)

2022年昆明市青少年科學(xué)工作室名單

五華區(qū)：

昆明市五華區(qū)云銅小學(xué)

盤龍區(qū)：

昆明市盤龍區(qū)云波小學(xué)

官渡區(qū)：

昆明市官渡區(qū)第六中學(xué)

西山區(qū)：

昆明市西山區(qū)�？谛氯A中心學(xué)校

東川區(qū)：

昆明市東川區(qū)第五小學(xué)

富民縣：

富民縣幼兒園

嵩明縣：

嵩明縣嵩陽二小

石林縣：

石林彝族自治縣西街口鎮(zhèn)中心學(xué)校

本站轉(zhuǎn)載文章和圖片出于傳播信息之目的，如有版權(quán)異議，請(qǐng)?jiān)?個(gè)月內(nèi)與本站聯(lián)系刪除或協(xié)商處理。凡署名"云南房網(wǎng)"的文章未經(jīng)本站授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載。爆料、授權(quán)：news@ynhouse.com。